Massive open online course over sociale innovatie in de logistiek
report
De Nederlandse logistieke sector behoort tot de absolute wereldtop. De arbeidsproductiviteit ligt tweemaal hoger dan de beste vier landen. De verwachting is dat de sector verder zal groeien in de toekomst. Desalniettemin staan de logistieke bedrijven onder een voortdurende druk om de concurrentiepositie te verbeteren en te blijven innoveren.
Het TKI Dinalog en TNO zijn de motor achter een reeks innovatieprojecten over nieuwe tech-nologieën, planningsconcepten, nieuwe operationele modellen, en nieuwe software. De be-trokkenheid en omarming van de innovaties door de gebruikers zijn beperkt. Daardoor gaan de adoptie en ontwikkeling van nieuwe technologie en operationele oplossingen langzamer dan gewenst. Hiertoe is een Massive Open Online Course (MOOC) ontwikkeld, waarin (mid-den)managers worden gestimuleerd om te innoveren door hun medewerkers te betrekken. Deze MOOC ondersteunt managers in manieren hoe medewerkers bij innovatie betrokken kunnen worden. In dit rapport wordt beschreven hoe een MOOC ontwikkeld wordt als manier om medewerkers en bedrijven te betrekken bij de innovatieprojecten. Aangegeven wordt welke stappen zijn doorlopen om een MOOC te ontwikkelen voor de logistieke sector en wat de resultaten zijn van het evalueren van de MOOC door gebruikers en experts.
Het TKI Dinalog en TNO zijn de motor achter een reeks innovatieprojecten over nieuwe tech-nologieën, planningsconcepten, nieuwe operationele modellen, en nieuwe software. De be-trokkenheid en omarming van de innovaties door de gebruikers zijn beperkt. Daardoor gaan de adoptie en ontwikkeling van nieuwe technologie en operationele oplossingen langzamer dan gewenst. Hiertoe is een Massive Open Online Course (MOOC) ontwikkeld, waarin (mid-den)managers worden gestimuleerd om te innoveren door hun medewerkers te betrekken. Deze MOOC ondersteunt managers in manieren hoe medewerkers bij innovatie betrokken kunnen worden. In dit rapport wordt beschreven hoe een MOOC ontwikkeld wordt als manier om medewerkers en bedrijven te betrekken bij de innovatieprojecten. Aangegeven wordt welke stappen zijn doorlopen om een MOOC te ontwikkelen voor de logistieke sector en wat de resultaten zijn van het evalueren van de MOOC door gebruikers en experts.
TNO Identifier
839712
Publisher
TNO
Collation
36 p.
Place of publication
Leiden