De betrouwbaarheid van de praktijksimulatie bij de Nederlandse brandweer
conference paper
De betrouwbaarheid van praktijkexamens is van groot belang. Betrouwbaarheid bij het beoordelen van prestaties (cf. ‘performance assessment’) houdt in dat herhaalde afname tot hetzelfde resultaat moet leiden, ook al wisselen de taak, de beoordelaars of de omstandigheden. Het inrichten van een betrouwbaar examen waarbij menselijke beoordelaars op gedrag beoordelen blijkt in de praktijk een uitdaging te zijn. De vergelijkbaarheid van de taak (bijv. scenario’s) is soms lastig te organiseren.
TNO Identifier
446311
Source title
Onderwijs Research Dagen 2011 Maastricht